浏览量:  发布时间:2015-03-27
各教学单位、各课程负责人:
根据《关于开展第八批重点建设课程立项申报与第九轮重点建设课程结题验收工作的通知》(防科教[2015]3号)要求,学院拟对本学期申请验收并通过题库专项验收的重点建设课程进行集中评审,现将有关事宜通知如下:
一、会议时间:4月1日(周三)15:00
二、会议地点:明德楼西侧会议区二楼第四、五会议室 234、238
三、组织程序:
1.课程负责人按照会议议程安排集中展示课程建设的过程及成果,佐证材料请直接带至评审会现场供专家审阅,并现场展示课程资源平台,时间为10分钟(建议使用ppt,题库验收已结束,不需要展示);
2.汇报人对评审专家组的提问进行答辩,时间为5分钟;
3.评审专家组按照汇报人陈述答辩的情况、课程网站及试题库建设情况、课程组提交的档案材料及实际教学效果等方面进行评议,按照各项加权成绩进行综合排名,确定验收等级。
4.评审专家组填写鉴定意见。
四、会议议程:
15:00—15:10 专家组预备会;
15:10—16:40 分两组集中评审;
16:40—16:50 专家组合议,确定验收结果。
第一组(明德楼西侧会议区二楼第四会议室 234)
| 
 序号  | 
 所属单位  | 
 课程名称  | 
 课程性质  | 
 课程负责人  | 
 大致时间安排  | 
| 
 1  | 
 地震科学系  | 
 结晶学与矿物学  | 
 专业基础课  | 
 黄静宜  | 
 15:10-15:25  | 
| 
 2  | 
 基础课教学部  | 
 物理化学  | 
 专业基础课  | 
 赵学艳  | 
 15:25-15:40  | 
| 
 3  | 
 防灾工程系  | 
 测绘工程项目管理与法规  | 
 专业限选课  | 
 李峰  | 
 15:40-15:55  | 
| 
 4  | 
 防灾工程系  | 
 工程项目管理  | 
 专业必修课  | 
 邓曦  | 
 15:55-16:10  | 
| 
 5  | 
 经济管理系  | 
 应用统计学  | 
 学科基础课  | 
 黄敏  | 
 16:10-16:25  | 
| 
 6  | 
 防灾工程系  | 
 建设项目评估  | 
 专业限选课  | 
 陈佳  | 
 16:25-16:40  | 
第二组(明德楼西侧会议区二楼第五会议室 238)
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 序号  | 
 所属单位  | 
 课程名称  | 
 课程性质  | 
 课程负责人  | 
 大致时间安排  | 
| 
 1  | 
 人文社科系  | 
 国际法概论  | 
 公共选修课  | 
 李一行  | 
 15:10-15:25  | 
| 
 2  | 
 人文社科系  | 
 传播学概论  | 
 学科基础课  | 
 李爱哲  | 
 15:25-15:40  | 
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 3  | 
 人文社科系  | 
 语言学概论  | 
 专业必修课  | 
 刘宏川  | 
 15:40-15:55  | 
| 
 4  | 
 人文社科系  | 
 中国古典文献学  | 
 专业任选课  | 
 张静  | 
 15:55-16:10  | 
| 
 5  | 
 人文社科系  | 
 广告媒体研究  | 
 专业必修课  | 
 李艳平  | 
 16:10-16:25  | 
| 
 6  | 
 思政部  | 
 形势与政策  | 
 专业基础课  | 
 刘胜男  | 
 16:25-16:40  | 
五、建议课程组提供的佐证材料(可参考专家评议表):
1.一套完整的基本教学文件(包括历次开课的教学大纲、学期授课计划、教案、教学工作手册、课程考核档案等)和课程教学档案(包括计划、检查、总结等课程管理资料,作业、实验、实习记录及实物等课程学习成果资料,教研教改成果资料等);
2.现场展示教学资源网站(教学资源信息化建设,包括课程信息、学习指导、教学团队信息、各类网络资源、教学辅助资源等,并实现师生基于平台的教学互动);
3.不适合建设试题库的艺术类、体育类、设计类等课程:①提供课程考核模式改革的实施方案,并提供在教学实践中应用该模式的成果资料;②至少一篇与考核模式改革的相关论文;建设题库并通过专项验收的课程不必展示题库资源平台。
4.一项院级以上相关教研项目(立项即可);
5.一篇省级以上刊物发表的相关教研教改论文;
6.教学改革方面的建设成果(包括教学基本文件设计质量、教学团队建设、教学内容安排、实践教学环节设计、教学方法与手段改革、课程日常管理等)的内容。
六、注意事项
1.关于课程教学的效果,包括课程组教师开出本门课程的督导评价及学生评教信息,由教务处为验收专家提供数据。
2.课程验收评审会是各课程组向专家汇报课程建设情况、展示教学成果的过程,也是教师相互学习提高、相互借鉴的过程,请各课程组认真做好验收准备工作,准时到会,课程组成员应参加本组陈述及答辩的环节。