各教学单位：

根据教育部《关于公布2010年下半年精品课程师资培训计划的通知》（教高司函﹝2010﹞126号）的文件，2010年10月19日至20日，全国高校教师网络中心“高校教学理念、教学方法与实践专题”培训班将通过网络视频同步课程的培训形式进行。

我院通过积极争取，经主管院长审批，拟在学院录播教室（主楼一阶）开设理科分会场，广大教师可通过视频会议的形式参加培训。届时，高校教学的著名专家潘懋元、邬大光、黄荣怀、姚梅林等教授将分别就教学基本方法与理论、课程教学改革、教育技术、教育心理等专题进行有针对性的讲解；李尚志、孟长功、陆国栋等教授将结合实践就研究型教学方法、案例式教学方法、启发式教学方法等专门总结、提炼，分享自己的课程教学经验。（主讲教师简介请在附件中查看）

一、组织程序

（一）根据教育部统一要求，每个分会场的正式学员为15名，实际参训人员不限。请各教学单位推荐1—2名教师为正式学员，已参加过或本学期已被批准参加教育部“国家精品课程师资培训项目”的教师不列入推荐范围，名额分配如下：

地震科学系：2名      防灾工程系：2名     防灾仪器系：2名

灾害信息工程系：2名  经济管理系：1名     人文社科系：1名

外语系：1名          基础课教学部：2名

体育部：1名          思想政治理论课教研部：1名

（二）请各教学单位积极动员，组织2010年新引进教师、所有在培训时间没有教学任务的教师、教学管理人员按时参加培训。

二、课程安排

三、培训要求

（一）各系部推荐的正式学员、2010年新引进教师在无教学任务的时段必须全程参加本次培训，教务处将严格考勤，无故缺席者将取消今后参加类似培训的资格。

（二）正式学员的培训费用由学院承担，学员需按照教育部师资培训中心的统一要求，完成网上报名、讨论、作业等环节的要求，达到结业要求者，教育部人事司和高等教育司颁发“高等学校骨干教师培训证书”。

（三）培训期间凡没有教学任务的全体教师要珍惜学习机会，积极参加培训。

四、其他事项

（一）本次培训课程水平较高，是一次难得的学习和提高的机会，能使更多的教师同时参加培训，扩大受益面，望各教学单位高度重视，积极组织动员广大教师参加。

（二）请各教学单位于10月15日前（本周五）按照名额分配将正式学员的名单报教务处教学建设科。

（三）其他未尽事宜，请致电010—61598713，联系人：刘佳琦。

潘懋元   高校教学基本方法与理论专题

 中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事，曾任厦门大学副校长，我国高等教育教学、研究领域的泰斗。

邬大光   课程教学方法改革专题

厦门大学高等教育发展研究中心副主任、教授、博士生导师，厦门大学副校长。我国首批高等教育专业博士。

黄荣怀   教育技术在课程教学中应用专题

曾任北师大学教育技术学院院长，现任北师大教育学部副部长，知识科学与工程研究所所长。 2007年国家精品课程《教育技术学导论》负责人。黄教授将从教育技术的角度，就高校课程教学设计及教学组织等方面进行讲解。

姚梅林   教育心理学专题

   中国心理学会教育心理学专业委员会委员；北京高教学会学习科学研究会理事；北京师范大学心理学院副院长。研究领域: 学习与教学心理，学习心理与职业培训 。姚教授将从教育心理学的角度，对高校教师教学中怎样提高学生积极性及互动性等内容组织讲座。

李尚志     课程设计与教学组织专题

北京航空航天大学理学院院长，教授，博士生导师。1982年5月获理学博士学位,是我国自己培养的首批18名博士之一。两次主持项目获得国家级教学成果奖。主持3门国家级精品课程。曾应邀到全国114所高校讲学介绍教学改革和精品课程建设的经验。现任国务院学位委员会学科评议组成员;教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会委员、数学基础课程教学分委员会副主任;中国数学会理事。

孟长功     启发式教学方法专题

大连理工大学化学系主任兼基础化学实验中心主任，教授，博士生导师，国家工科基础化学课程教学基地负责人，荣获2006年国家级教学名师奖；2006年全国师德标兵。

陆国栋     研究式教学方法

浙江大学工程及计算机图学研究所副所长，浙江大学教务处处长，教育部普通高校工程图学教学指导委员会秘书长，教育部普通高校实验教学指导委员会委员，浙江省实验教学指导委员会主任，浙江省工程图学学会副理事长。2003年负责的《工程图学》课程被评为国家精品课程；2005年获国家级教学成果一等奖；2006年获国家教学名师奖；2007年负责的工程图学教学团队被评为国家级教学团队。