建设口号：提升内涵建设水平  关怀学生发展需要

                  提高课堂教学质量   促进教学方法改革

本学期是学院首批精品建设课程开始建设的第一个学期，至关重要，首批精品建设课程要为后续的精品建设课程树立标杆，其建设成果关乎学院课程建设的未来，是学院精品课程的储备力量。为促进精品建设课程的发展和建设，活跃教学和教学问题研讨的学术氛围，特拟定如下活动实施方案，并向各位课程教师征求意见：

一、实施计划

（一）近期学院教学工作简报将设立专刊宣传学院精品课程、精品建设课程。

专刊将图文并茂，专题宣传精品课程和精品建设课程的建设成果、发展思路等内容。请课程负责人提交：①一份关于本门课程的宣传文本，可包括课程简介、课程负责人简介、课程组成员（可列表）、课程已经取得的建设成果、发展目标、建设思路、课程特色等方面的内容，800字左右即可；②至少一张彩色照片，课程负责人、课程组成员、指导学生实践、课堂教学活动等均可（建议有学生参与），并写好图片说明。请务于9月15日前打包上传至jxjs@cidp.edu.cn的网络硬盘上。

（二）本学期将推出精品建设课程“教学大讲堂”系列活动。

 教务处将与各教学系部推出一系列专门针对精品建设课程教师教学才艺展示的“教学大讲堂”活动：①要求精品建设课程的负责人或团队成员参加，其中专业课推荐1—2名教师，公共课或部分学科基础课推荐2—3名教师；②届时将邀请领导、专家、同行教师参与观摩和研讨，重点要引入学生评委参与打分和交流；③本讲堂以展示、交流、学习、借鉴为主，当场不公布得分，但对于每期活动中表现突出的教师给予物质奖励，其他参与教师也有一定奖励。

 请于9月22前将确定参加活动的教师姓名填写在各系部统计名单中，详细活动实施方案将于后期推出。

（三）学期末或下学期开学初召开精品建设课程调研情况交流会。

学期末或下学期开学初我们将分组召开精品建设课程调研情况经验交流会，请各课程负责人安排课程组成员提前开展调研活动，做好相关准备，撰写调查研究报告（结题时至少应提交两份专门的课程调研报告）。

 （四）学院还将根据实际情况专题开展或委托专业教研室，就课程建设和课程教学的专门问题组织研讨会议，精品建设课程的负责人须做重点发言。

（五）其他需要重点加强建设的工作：①网络课程平台建设，实现教学互动交流，适时安排教学录像；②课程团队建设，明确课程建设的分工和责任，努力提高团队成员在课程建设中的参与度；③稳步推进必建项目和选建项目的建设进度，做好调研、试用、反馈、修订等环节的主要工作，做好原始资料积累和存档的工作；④重视课堂教学教学效果的提高，关注学生的发展需要，吸收学生的建议和意见；⑤完善题库建设，推进教学方法、课程考核等方面的改革。

二、关于建设经费的使用问题

（一）建设经费的管理实行课程负责人制，务必遵照责任书所批复的经费使用范畴、支持额度和执行计划来完成；

（二）经费可以由课程组成员报销，但需经由负责人签字授权；

（三）报销票据要规范、严谨，凡调研、会议等须附会议通知或调研说明；论文版面费须附录稿通知或论文目录（或正文）；办公用品附明细；打印纸、硒鼓等发票不宜过多。

（四）每门课程的建设经费要在11底前完成30%，9月底前完成15%—20%，逾期不转入下一年度的建设经费。

    欢迎广大教师对精品建设课程的建设和管理工作提出宝贵的建议和意见，让我们为课程建设质量的不断提高而共同努力，谢谢！