各教学单位：

为深化教育教学改革，促进教学质量的不断提高，鼓励广大教师热爱教学、投身教学的工作热情，对在教学工作中取得突出成绩的教师予以表彰，依据《防灾科技学院教学标兵评选规定》（防科发教﹝2014﹞33号），学院决定开展2014年度教学标兵评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选对象

在编在岗的专任教师。

二、评选条件

（一）忠诚党的高等教育事业、爱岗敬业，爱生乐教，为人师表，教书育人，带头践行社会主义核心价值观，有突出的教学业绩，在师生中有较高声誉。

（二）在校任教5年以上，积极承担本科教学任务，一学年内（2012—2013学年或2013—2014学年）独立地为本科生讲授一门课程，其中公共基础课每学期不少于96学时,其他课程不得少于64学时。

（三） 积极参加本科教学改革，钻研本科教学业务，在教学内容、教学方法与教学手段、教学研究与改革等方面成效显著，认真完成每一个教学环节的工作，教学效果好，两年内（包括2011—2012学年第二学期；2012—2013学年第一、二学期；2013—2014学年第一学期）学生对其课堂测评均在系(部)排名前10%的。

（四）认真开展实践（实验）教学活动，在近两年内取得下列成绩之一：

1．认真指导毕业论文（设计）、毕业实习等，所指导的毕业论文（设计）获校级以上优秀学士学位论文（设计）奖；

2．认真指导学生专业实习，在实习模式、实习内容和实习方法上有改革创新或较大突破，两年内学生对其实习测评均在系(部)排名前10%的；

3．承担实验课教学，在更新实验内容、改革教学方法、改善实验条件、培养学生的动手能力与创新能力方面作出显著成绩；

4．积极指导学生开展科学研究和学科竞赛，所指导学生开展的学科竞赛获校级一等奖或省级三等奖以上奖励；

5．在课外指导中，坚持改革创新，做出了显著成绩。

（五）注重教学研究与改革，在近五年内有下列成果之二：

1．在核心期刊上以第一作者身份发表有教学研究论文；

2．主编公开出版的教材1部；

3．获得省级及以上教学研究立项前三名；

4. 获校级及以上教学成果奖前三名；

5．担任校级及以上精品课程、双语课程或品牌（特色）专业等质量工程项目的负责人或主要成员前三名。

三、评选程序

评选工作分为系部初评、学院评审、院务会审议及公示三个环节进行。

1. 6 月27 日 前， 凡符合条件的教师向所在系部提出申请，填写申报书（见附件），如实整理申报佐证材料，并汇编成册。

2. 6 月28 日 — 7 月6 日 ，各系部成立由院领导和不少于5人的正、副教授组成的评审小组，严格审查申请人的参评材料，确定候选人后报教务处。

3. 7 月7 日 — 7 月14 日 ，由教务处负责，成立由院领导、人事处、教务处督导专家组成的学院评审组，对候选人进行评议、复核、审定。

4. 9月初，评审结果经院务会研究通过后公示，若无异议，即正式发文公布。

四、奖励办法

1. 教学标兵评选不按系部下指标，每届评选不超过5名，坚持宁缺毋滥的原则。

2．对获奖者，学院授予“防灾科技学院教学标兵”荣誉称号，颁发荣誉证书，并给予2万元奖励。

3．教学标兵的获奖情况记入教师业务档案，作为评聘职称和享受有关待遇的依据：

（1）职称评定时，获得教学标兵的，教学工作记满分，职称优先聘任。

（2）申报校级以上教学名师等荣誉称号的，原则上应是教学标兵获得者。

（3）凡被评为教学标兵者，教学效果在前10名的课程的教学文件列入免检范围。

教学标兵申请书.doc