移师云端 笃学抗疫

——在线教学全记录

  浏览量:   发布时间:2022-05-24

为积极应对严峻的疫情形势,全力保护师生健康安全和校园稳定,按照学校疫情防控工作的相关安排和要求,自228日以来,全校课堂搬到了云上,教学改成了线上。虽然教学地点和授课形式发生了改变,但丝毫没有影响教师和同学们的学习热情和自觉, 本科教学工作总体运行平稳,线上教学活动有序开展,教学运行秩序井然。

快速应对 线上线下无缝对接

高度重视本科生教学和育人成效,是我校一贯的优秀传统和办学特色。近年来,我校在线上线下深度融合模式的基础上进行教育教学教务工作整合,建设数字教务平台,构建五打通一融合教学考评管闭环式教学模式,打通信息孤岛,服务于以学生为中心的教育教学改革、教学全过程管理、教学质量闭环监控,为实现线上线下无缝对接提供了有力保障。

225日,学校召开教育教学工作会议,就高质量开展线上教学、做好学生毕业设计(论文)等相关工作作出了重点部署和要求,并向全校教师发出了“坚持立德树人,坚守教育初心;落实育人责任,践行责任担当;加强督导检查,保障教学质量的倡议。

 

恪守职责 教师乐教尽显风采

根据 “停课不停教、停课不停学”的总要求,各教学单位积极响应、周密部署,确保教学工作有序推进。老师们结合课程教学特点,精心准备、多措并举,教学内容不断丰富,教学形式不断创新。

“长江雨课堂”完成身份绑定的教师覆盖率达到100%7000名师生云端集合,开启了新学期的第一课。教学期间,教师教学热情饱满,学生积极参与互动,线上教学整体运行平稳有序,其中活跃教师比例达到87%,活跃学生比例占到76%,活跃班级比例达到87%开学三周以来,学校共安排330门课程,全部通过线上教学的方式开展,并严格按照教务管理系统安排的课表组织教学活动,开课率达到100%390位教师参与线上授课。全校安排教学任务1243次, 252167/次学生参加线上听课,根据“雨课堂”平台统计数据,学生平均到勤率达到97%

 

不负韶华 学生乐学精神饱满

线上学习既有设备、网络、平台、环境的种种困难,更是对自我习惯和惰性的挑战。学生们积极参加学校安排的教学任务,在学习任务、学习资源、学习方式和学习服务等方面不断加强自身修养,“互联网+教育”下的学习适应能力逐步增强,理性学习、自主学习的习惯正在逐步养成。

很多数同学表示,疫情虽然阻断了返校的路,但没有阻断师生们“教”与“学”的热情,大家不仅能够积极参与在线学习和讨论,还能认真开展课外自学,及时完成课后作业,以饱满的热情投入到特殊时期的学习生活中。

强化督导 管理服务确保质量

疫情是对教学管理体系的一次大考。为不断加强教学管理与服务保障,学校通过“线上教学工作联络及技术互助群”“线上教学管理群”“雨课堂服务群”等钉钉、微信工作联络群持续开展培训服务,确保工作沟通和技术保障。启动在线教学以来,学校充分发挥校、院两级本科教学体系的协同联动,全面加强线上教学质量督导,确保实现完成保开课、保稳定、保质量工作目标。

连日来,学校领导、教务处负责人多次参与线上巡课、检查,并通过多住形式进行教学交流。教学督导员按学院、专业进行分工听课,进一步扩大督导范围。各教学单位认真落实主体责任,书记、院长、副院长、辅导员大范围开展查课听课,实现全校开设课程全覆盖。教学督导按学院、专业开展分工听课,向学校反馈师生线上教学中的问题和困惑,帮助教师完善线上教学的方式方法。通过多方参与和关注,积极促进课堂教学质量提升,有效保障线上教学平稳有序和育人成效。

    待到阴霾散尽,笑看春花烂漫。学校正调动一切优质资源服务在线教学,广大教师以教书育人为神圣使命,以学生满意为第一标准,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,把立德树人落在实处。

 

    2022-05-24